Dinámicas de Presentación

April 25, 2018 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Titulo: Pelota Etapas: Primaria y Secundaria Tipo: Presentación Temporalización: 5 min. Objetivos: Aprendizaje de nombres Cohesión de grupo Desarrollo: El/la monitor/a toma una pelota y dice su nombre junto con alguna característica suya (color favorito, …). Una vez presentad@ tira la pelota a otra persona del grupo para que se presente de la misma manera. Materiales: pelota Observaciones: Es preferible realizar las presentaciones en circulo.

Título: Negro-blanco Etapas: Primaria y Secundaria Tipo: Presentación Temporalización: 5 min. Objetivos: Aprendizaje de nombres Cohesión de grupo Desarrollo: Colocados en círculo, una persona se situa en medio y señalando a alguien del grupo, le pregunta por medio de una contraseña el nombre de las personas que estan situadas bien a su derecha o a su izquierda. La contraseña es NEGRO:derecha y BLANCO: izquierda. Si acierta los nombres, se señala a otra persona para que haga lo mismo. Si no los acierta se ha de colocar en el medio para continuar el juego. De vez en cuando se puede pedir CAMBIO asi el grupo se cambia de posición dentro del círculo. Materiales: Observaciones:

Título: Repetición de nombres. Etapas: Primaria y Secundaria. Tipo: Presentación Temporalización: 5 min. Objetivos: Aprendizaje de nombres. Cohesión de grupo. Desarrollo: Una persona dice su nombre. La siguiente repite el nombre de la anterior añadiendo el suyo. La siguiente comienza repitiendo los nombres dichos hasta el momento. Asi sucesivamente hasta que la última ha de repetir el nombre de todos los miembros del grupo. Materiales: Observaciones: La dinamica termina cuando nadie se equivoque.

Título: ¿Conoces el nombre de tu vecino? Etapa: Primaria y Secundaria Tipo: Presentación Temporalización: 5min. Objetivos: Aprendizaje de nombres Cohesión de grupo Desarrollo: Colocados en círculo, una persona se sitúa en medio y, acercandose a alguien del círculo le pregunta: ¿Conoces a tus vecinos?. La persona interrogada tiene que decir los nombres de las personas que tiene a ambos lados. Si los sabe, todos los del círculo tienen que cambiarse de sitio, y quien estaba en el medio pregunta a otro. Si no los sabe, se coloca en el centro y pasa a ser quien interroga al grupo. Materiales: Observaciones:

Título: Juego de las rimas Etapas: Primaria y Secundaria Tipo: Presentación Temporalización: 5 min. Objetivos: Aprendizaje de nombres Cohesion de grupo Desarrollo: Colocados en círculo, el/la monitor/a se pone al comienzo del circulo y dice su nombre y algo que rime: Me llamo Jon y molo mogollón. El que esta a su derecha continua haciendo lo mismo, decir su nombre y algo que rime. La dinamica se termina al completar el circulo. Materiales: Observaciones:

Título: Me llamo Etapas: Primaria y Secundaria Tipo: Presentación Tempoarlización: 5min. Objetivos: Memorizar los nombres Establecer primeros contactos Romper bloqueos a la hora de relacionarse Desarrollo: Se pide al grupo se se distribuya por todo el espacio de la sala. Se les indica que cuando se les de una señal, deben comenzar a moverse y estrechar la mano del compañer@ con el/la que se crucen. Con cada apretón deben presentarse diciendo su nombre y algo màs de si mismos. En un segundo momento la presentación se hara en silencio. Es decir, dada una señal, se desplazarán por la sala, y cuendo se estreche la mano de alguien, se hara acompañandolo de un gesto o movimiento que se considere representativo de su forma de ser. El saludad@ contestara tambien mediante un gesto. Materiales: Observaciones:

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